강좌소개
| 강의범위 | Unit 01~Unit 10 |
|---|---|
| 강좌특징 |
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| 수강대상 |
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| 강번호 | 강의명 | 강의시간 | 자료 | 맛보기 |
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| 1 | OT | 08:21 | SD HD | |
| 2 | 건강식품으로서의 팝콘 | 30:21 | SD HD | |
| 3 | 사카린의 우연한 발견 | 24:49 | ||
| 4 | 신체 언어의 의미 | 27:26 | ||
| 5 | Half for Happiness 운동 | 30:15 | ||
| 6 | 먹을 수 있는 접시 | 27:43 | ||
| 7 | 원숭이 올빼미의 특징 | 27:52 | ||
| 8 | 포도를 파시나요? | 18:24 | ||
| 9 | 일본 시 Haiku | 36:51 | ||
| 10 | 네팔 축제 Gai Jatra | 27:21 | ||
| 11 | 치유의 상징 Rubber Duck | 29:05 | ||
| 12 | Sarah Vaughan을 아시나요? | 25:17 | ||
| 13 | 곤충이 식품이 될 수 있을까? | 36:56 | ||
| 14 | 뉴욕이 어떻게 Big Apple이 되었을까? | 29:54 | ||
| 15 | E-waste? E-waste! | 28:32 | ||
| 16 | 피사의 사탑은 왜 기울어진 거지? | 26:45 | ||
| 17 | 불굴의 수영 선수 Philippe croizon | 31:51 | ||
| 18 | 씨앗을 지켜요, 씨앗 도서관 | 27:14 | ||
| 19 | 이누이트족의 순록 사냥 | 26:11 | ||
| 20 | 화성에 물이 있었네! | 26:42 | ||
| 21 | 바나나와 우유는 함께 먹지 마세요 | 28:43 | ||
| 22 | 나일강의 축복 | 22:05 | ||
| 23 | 고대 마야인에게 무슨 일이 있었던 걸까? | 24:06 | ||
| 24 | 봄의 전령사, 우드척 다람쥐 | 24:29 | ||
| 25 | Shall We Dance? | 32:42 | ||
| 26 | 안분지족 (安分知足) | 23:57 | ||
| 27 | 법이 부여하는 권리 | 24:54 | ||
| 28 | 경고를 무시한 결과 | 24:15 | ||
| 29 | 태국에 가면 어떻게 인사해야 할까요? | 34:22 | ||
| 30 | 소중한 강을 지킵시다! | 24:23 | ||
| 31 | 형제의 비행 | 25:11 | ||
| 32 | 새로운 관점을 얻으려면 산으로 가자 | 22:47 | ||
| 33 | 정전기가 일어날 때 | 34:44 | ||
| 34 | 팬들에게서 본 스포츠맨쉽 | 24:48 | ||
| 35 | 이것만큼은 달팽이가 고래를 이긴다 | 23:50 | ||
| 36 | 질투하지 마세요 | 27:20 | ||
| 37 | 물에도 발자국이 있다구요? | 29:48 | ||
| 38 | 급할수록 돌아가라 | 24:37 | ||
| 39 | 우리 학교의 마스코트는? | 26:29 | ||
| 40 | Emily Dickinson을 아시나요? | 25:15 | ||
| 41 | 눈 오는 날엔 도로에 소금을 뿌려요 | 28:44 |
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